Saturday, November 14, 2026

வான் சிறப்பு – 13 | கடல் சூழ்ந்தும் பசி ஏன்?

வான் சிறப்பு – 13

அறத்துப்பால் • பாயிரவியல் • வான் சிறப்பு

குறள்

விண்இன்று பொய்ப்பின் விரிநீர் வியனுலகத்து
உள்நின்று உடற்றும் பசி.

பொருள்

பெய்ய வேண்டிய மழை பெய்யாமல் பொய்த்துவிட்டால், பரந்த கடல்நீரால் சூழப்பட்ட இந்தப் பெரிய உலகத்திலும் பசி நிலைத்து நின்று உயிர்களை வருத்தும்.

எளிமையாகச் சொன்னால்: உலகைச் சுற்றி ஏராளமான கடல்நீர் இருந்தாலும், பயிர்கள் வளர உதவும் மழை இல்லாவிட்டால் உணவுப் பற்றாக்குறை ஏற்படும். நீர் சூழ்ந்திருப்பது மட்டும் பசியைத் தீர்த்துவிடாது.

சொற்களைப் புரிந்துகொள்வோம்

விண்: இங்கு மழை.
இன்று பொய்ப்பின்: இல்லாமல், பெய்ய வேண்டிய காலத்தில் பெய்யத் தவறினால்.
விரிநீர்: பரந்து விரிந்த கடல்நீர்.
வியனுலகம்: பரந்த பெரிய உலகம்.
உள்நின்று உடற்றும்: உள்ளே நிலைத்திருந்து வருத்தும்.

குறளில் அமைந்துள்ள சிறப்பு

வெளியே பரந்த நீர்; உள்ளே வருத்தும் பசி. இந்த முரணான காட்சியின் வழியாக மழையின் தேவையைத் திருவள்ளுவர் உணர்த்துகிறார். கடலின் பெருமையைச் சுட்டிக்காட்டியும், அதனால் மட்டுமே நிலத்தின் உணவுத் தேவையை நிறைவு செய்ய முடியாது என்பதை விளக்குகிறார்.

கதை

கடலும் காலியான அரிசிக் கூடையும்

கடற்கரைக் கிராமத்தில் மீனா என்ற சிறுமி வாழ்ந்து வந்தாள். அவளுடைய அப்பா ஒரு மீனவர். காலையில் வீட்டின் வாசலிலிருந்து பார்த்தாலே நீலக்கடலும் கரையில் நிற்கும் படகுகளும் தெரியும்.

அந்த ஆண்டு பருவமழை மிகவும் குறைந்தது. கிராமத்துக்கு அப்பால் இருந்த வயல்கள் காய்ந்தன. பாசனக் குளத்தில் நீர் குறைந்ததால், பல வயல்களில் வழக்கம்போல் நெல் விளையவில்லை.

ஒருநாள் அப்பாவுடன் அரிசிக்கடைக்குச் சென்ற மீனா, வழக்கமாக நிறைந்திருக்கும் பெரிய கூடை காலியாக இருப்பதைக் கண்டாள். அருகில் ஒரு சிறிய அரிசி மூட்டை மட்டுமே இருந்தது.

“இந்த முறை அரிசி வரத்து குறைந்துவிட்டது. அருகிலுள்ள ஊர்களிலும் விளைச்சல் குறைவு,” என்றார் கடைக்காரர்.

அப்பா வீட்டுக்குத் தேவையான அரிசியை வாங்கினார். திரும்பி நடக்கும்போது மீனா கடலைப் பார்த்தாள். அலைகள் கரையைத் தொட்டுத் திரும்பின.

“அப்பா, நம்மைச் சுற்றி இவ்வளவு தண்ணீர் இருக்கிறதே! அப்படியிருந்தும் மழை இல்லாததால் அரிசி குறைவது ஏன்?” என்று கேட்டாள்.

அப்பா சிறிது தூரத்தில் இருந்த காய்ந்த வயலைச் சுட்டிக்காட்டினார்.

“கடல்நீர் உப்பாக இருக்கிறது, மீனா. அதை அப்படியே நெல்வயலில் பாய்ச்ச முடியாது. பயிர்கள் வளர ஏற்ற நீர் வேண்டும். அதற்கு மழையும், மழையால் நிரம்பும் நீர்நிலைகளும் பெரிய ஆதாரம்.”

“அப்படியானால், கடலருகில் இருப்பவர்களுக்கும் மழை தேவையா?”

“நிச்சயமாக! நமக்கு மீன் கிடைக்கலாம். ஆனால் நாம் உண்ணும் அரிசி, பருப்பு, காய்கறிகள் பல ஊர்களில் விளைகின்றன. அந்த வயல்களில் விளைச்சல் குறைந்தால், அதன் பாதிப்பு நம் வீட்டுச் சமையலறை வரை வந்து சேரும்.”

கடற்கரைக் கிராமத்தின் அரிசிக்கடையில் காலியான கூடையைப் பார்க்கும் மீனாவும் அவளுடைய அப்பாவும்; பின்னணியில் கடலும் வறண்ட வயலும் தெரிகின்றன.
கடல் சூழ்ந்த உலகிலும், மழை பொய்த்தால் பசி நிலைக்கும்.

மீனா காலையில் பார்த்த காட்சிகளை நினைத்தாள். கடலில் நிறைய நீர் இருந்தது. ஆனால் கடையில் அரிசி குறைந்திருந்தது. இரண்டும் ஒரே ஊரில் நடந்துகொண்டிருந்தன.

வீட்டுக்கு வந்ததும் அம்மா உணவு பரிமாறினார். மீனா தனக்குத் தேவையான அளவு மட்டும் எடுத்துக்கொண்டாள்.

“இன்று ஏன் கொஞ்சமாக எடுத்திருக்கிறாய்?” என்று அம்மா கேட்டார்.

“இது போதும், அம்மா. இன்னும் பசித்தால் வாங்கிக்கொள்கிறேன். இந்தச் சோறு கிடைக்க உழவரின் உழைப்பு மட்டுமல்ல, வயலுக்கு நீரும் தேவையென்று புரிந்துகொண்டேன்,” என்றாள்.

அன்று மாலை அவள் அப்பாவுடன் ஊரின் மழைநீர் சேகரிப்புத் தொட்டியைச் சுத்தம் செய்யும் பணியைப் பார்த்தாள். மழை வந்தால் அதை வீணாக விடாமல் சேமிக்க வேண்டியதன் காரணமும் அவளுக்குப் புரிந்தது.

மீனா மீண்டும் கடலைப் பார்த்தாள். இப்போது அதன் பெருமையோடு மழைத்துளியின் தேவையையும் உணர்ந்தாள்.

கடல் கண்களுக்கு நிறைவைத் தரலாம்; வயலில் விளையும் உணவே பசியைத் தீர்க்கும். அந்த விளைச்சலுக்கு மழை இன்றியமையாத துணை.

கருத்து

மழை பொய்ப்பதால் ஏற்படும் உணவுப் பற்றாக்குறை உழவர்களை மட்டுமல்ல, உணவை நம்பி வாழும் அனைவரையும் பாதிக்கும். உலகின் ஒரு பகுதியில் நிகழும் வறட்சி, மற்றொரு பகுதியின் உணவுக் கிடைப்பிலும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தலாம்.

கடல்நீரின் அளவையும், பயிர்களுக்குப் பயன்படும் நீரின் கிடைப்பையும் ஒன்றாகக் கருதக்கூடாது என்பதையும் இக்குறள் சிந்திக்க வைக்கிறது.

சிந்தனைக்குறிப்பு

கரையெங்கும் கடல்நீர் இருந்தாலும்,
களஞ்சியத்தில் நெல் நிறைய
வயலுக்கு மழை வேண்டும்.

நீரின் பெருக்கை மட்டுமல்ல,
அது தாங்கும் வாழ்வையும் எண்ணுவோம்.

வாழ்க்கைப் பாடம்

உணவை வீணாக்காமல் பயன்படுத்துவோம். நீர்நிலைகளையும் மழைநீர் சேகரிப்பு அமைப்புகளையும் பராமரிப்போம். உணவுப் பற்றாக்குறையால் பாதிக்கப்படுபவர்களுக்கு நம்மால் இயன்ற உதவியைச் செய்வோம்.

இவை இக்குறளின் கருத்திலிருந்து நாம் எடுத்துக்கொள்ளும் நடைமுறைப் பாடங்கள்.

மழையை மதிப்போம்.
அது விளைவிக்கும் உணவை வீணாக்காமல் காப்போம்.

வான் சிறப்பு – 12 | உணவும் நீரும் தரும் மழை

வான் சிறப்பு – 12

அறத்துப்பால் • பாயிரவியல் • வான் சிறப்பு

குறள்

துப்பார்க்குத் துப்பாய துப்பாக்கித் துப்பார்க்குத்
துப்பாய தூஉம் மழை.

பொருள்

உண்பவர்களுக்கு நல்ல உணவுப் பொருள்களை விளைவித்துத் தருவதோடு, அவர்களுக்குத் தானும் குடிநீராக அமைவது மழை.

எளிமையாகச் சொன்னால்:

மழை பயிர்களை வளர்த்து, நாம் உண்ணும் உணவு கிடைக்க உதவுகிறது.

அதே மழை, நீர்நிலைகளையும் நிலத்தடி நீரையும் நிரப்பி, நாம் குடிக்கும் நீருக்கும் ஆதாரமாகிறது.

உணவை உருவாக்குவதும் மழை.
குடிநீராக உதவுவதும் மழை.

சொற்களைப் புரிந்துகொள்வோம்

துப்பார்க்கு: உண்பவர்களுக்கு.
துப்பாய: நல்ல உணவாக.
துப்பாக்கி: உணவை உண்டாக்கி.
தூஉம்: தானும் ஆவது; இங்கு மழைநீரே குடிப்பதற்கு உதவுவதைக் குறிக்கிறது.
மழை: உணவு விளைவதற்கும் குடிநீர் கிடைப்பதற்கும் ஆதாரமான மழை.

குறளில் அமைந்துள்ள சிறப்பு

இந்தக் குறளில் “துப்பு” என்னும் சொல் சார்ந்த வடிவங்கள் மீண்டும் மீண்டும் வந்து, ஓசைநயத்தை உருவாக்குகின்றன.

“துப்பாக்கி” என்பதை இங்கு “துப்பு ஆக்கி” — உணவை உண்டாக்கி என்று புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

மழை உணவை விளைவிக்க உதவுவதோடு நின்றுவிடுவதில்லை. தானும் குடிநீராக உதவுகிறது என்ற இரட்டைப் பயனை திருவள்ளுவர் அழகாக உணர்த்துகிறார்.

கதை

ஒரு தட்டுச் சோறும் ஒரு குவளை நீரும்

வயல்களும் தோட்டங்களும் சூழ்ந்த ஒரு கிராமத்தில் நிலா என்ற சிறுமி வாழ்ந்து வந்தாள். அவள் எதையும் ஆர்வமாகக் கேட்டு அறிந்துகொள்வாள்.

ஒருநாள் பள்ளியிலிருந்து வீட்டுக்கு வந்த நிலா, பசியுடன் சமையலறைக்குச் சென்றாள். அம்மா அவளுக்குச் சோறும் காய்கறிக் குழம்பும் பரிமாறினார். அருகில் ஒரு குவளை குடிநீரையும் வைத்தார்.

அப்போது வெளியே மழை பெய்யத் தொடங்கியது. கூரையில் விழுந்த மழைத்துளிகளின் ஓசையைக் கேட்ட நிலா, சாளரத்தின் வழியாக வெளியே பார்த்தாள்.

“அம்மா, மழை பெய்தால் வயலில் பயிர்கள் வளரும் என்று ஆசிரியர் சொன்னார். அப்படியென்றால், மழை விவசாயிகளுக்குத்தானே அதிகம் உதவுகிறது?”

என்று கேட்டாள்.

அம்மா அவளுடைய தட்டையும் குவளையையும் பார்த்துவிட்டு மெதுவாகப் புன்னகைத்தார்.

“விவசாயிகளுக்கு உதவுகிறது என்பது உண்மை. ஆனால் உனக்கும் இப்போது மழை இரண்டு விதமாக உதவிக்கொண்டிருக்கிறது. அவை என்ன என்று கண்டுபிடிக்கிறாயா?”

நிலா சுற்றுமுற்றும் பார்த்தாள். தட்டில் இருந்த சோற்றைப் பார்த்ததும் அவளுக்கு ஒரு விடை தோன்றியது.

“இந்தச் சோறு அரிசியிலிருந்து வந்தது. அரிசி நெல்லிலிருந்து வந்தது. நெல் வளரத் தண்ணீர் தேவை. அதற்கு மழை உதவுகிறது!”

அம்மா மகிழ்ச்சியுடன் தலையசைத்தார்.

“சரியாகச் சொன்னாய்! உன் குழம்பில் இருக்கும் காய்கறிகள் வளரவும் நீர் தேவை. உழவர் உழைத்து விளைவிக்கும் உணவுக்கு மழை பெரிய துணையாக இருக்கிறது.”

நிலா ஒரு கவளம் சோற்றை உண்டாள். பிறகு குவளையை எடுத்துத் தண்ணீர் குடித்தாள். ஆனாலும் இரண்டாவது விடை அவளுக்குப் புரியவில்லை.

“உணவு கிடைக்க மழை உதவுகிறது. இன்னொரு உதவி என்ன, அம்மா?”

அம்மா அவள் கையில் இருந்த குவளையைச் சுட்டிக்காட்டினார்.

“நீ இப்போது குடித்த தண்ணீர் நமக்கு எங்கிருந்து கிடைக்கிறது?”

“நம்முடைய கிணற்றிலிருந்து!” என்று நிலா சொன்னாள்.

“அந்தக் கிணற்றில் நீர் கிடைப்பதற்கு, மண்ணுக்குள் நீர் சேர வேண்டும். பெய்யும் மழையில் ஒரு பகுதி நிலத்தில் ஊறி, நிலத்தடி நீரைப் புதுப்பிக்க உதவுகிறது. ஒரு பகுதி குளங்களிலும் ஏரிகளிலும் சேர்கிறது.”

என்று அம்மா விளக்கினார்.

நிலா மீண்டும் குவளையைப் பார்த்தாள். அவளுக்கு இரண்டாவது விடையும் புரிந்தது.

தட்டில் இருந்த உணவின் பின்னாலும் மழை.
குவளையில் இருந்த நீரின் பின்னாலும் மழை.

மழை ஓய்ந்ததும், அம்மாவுடன் நிலா வீட்டின் தாழ்வாரத்துக்கு வந்தாள். தோட்டத்தில் இலைகளின் மீது நீர்த்துளிகள் மின்னின. மண்ணில் மழைநீர் ஊறிக்கொண்டிருந்தது.

வீட்டின் கூரையிலிருந்து வந்த நீர், மழைநீர் சேகரிப்பு அமைப்பின் வழியாகச் சென்றது. அதைப் பார்த்த நிலா ஆர்வமாகக் கேட்டாள்.

“அம்மா, இந்த மழைநீரை அப்படியே குடிக்கலாமா?”
“அப்படியே குடிக்கக் கூடாது, நிலா. குடிப்பதற்கான நீர் பாதுகாப்பாகச் சேகரிக்கப்பட்டு, முறையாகச் சுத்திகரிக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும். மழை நீருக்கு ஆதாரம்; அதைச் சுகாதாரமாகப் பயன்படுத்துவது நம்முடைய பொறுப்பு.”

என்று அம்மா கூறினார்.

அன்று மாலை நிலா தன் குறிப்பேட்டில் ஒரு தட்டையும் ஒரு குவளையையும் வரைந்தாள். அவற்றுக்கு மேலே ஒரு மழைமேகத்தையும் வரைந்தாள்.

மேகத்திலிருந்து இரண்டு அம்புக்குறிகளை இட்டாள். ஒன்றைத் தட்டுடன் இணைத்தாள். மற்றொன்றைக் குவளையுடன் இணைத்தாள்.

அம்மா அருகில் வந்து, “என்ன வரைந்திருக்கிறாய்?” என்று கேட்டார்.

“மழையின் இரண்டு உதவிகளை வரைந்திருக்கிறேன்!

அது நமக்கு உணவை விளைவித்துத் தருகிறது. குடிக்கத் தண்ணீரும் தருகிறது.

மழை விவசாயிகளுக்கு மட்டும் அல்ல; நம் எல்லோருக்கும் உதவுகிறது!”

என்று நிலா மகிழ்ச்சியுடன் சொன்னாள்.

அம்மா அவளுடைய ஓவியத்தைப் பாராட்டினார்.

“நீ வரைந்த இந்த இரண்டு அம்புக்குறிகளில், திருவள்ளுவர் சொன்ன குறளின் கருத்தே இருக்கிறது!”
பசியைப் போக்கும் உணவை விளைவிப்பதும் மழை.

தாகத்தைத் தணிக்கும் நீராக உதவுவதும் மழை.

இதைத்தான் திருவள்ளுவர்,

துப்பார்க்குத் துப்பாய துப்பாக்கித் துப்பார்க்குத்
துப்பாய தூஉம் மழை.

என்று அழகாக உணர்த்துகிறார்.

கருத்து

மழை உணவை உண்டாக்கும் துணையாகவும், தானே குடிநீருக்கு ஆதாரமாகவும் விளங்குகிறது. இந்த இரண்டு பயன்களையும் இக்குறள் எடுத்துரைக்கிறது.

நம் கண்ணுக்குத் தெரிவது தட்டில் இருக்கும் உணவு. ஆனால் அதன் பின்னால் மண், விதை, உழவரின் உழைப்பு, நீர் எனப் பலவற்றின் பங்கு இருக்கிறது. அவற்றில் மழையின் பங்கு இன்றியமையாதது.

அதேபோல, நாம் குடிக்கும் ஒரு குவளை நீருக்குப் பின்னாலும் இயற்கையின் நீர்ச் சுழற்சி இருக்கிறது. மழை பெய்து நீர்வளத்தைப் புதுப்பிப்பதால், குடிநீர் கிடைப்பதற்கும் அது உதவுகிறது.

உணவை விளைவித்துத் தருவதோடு, தானும் நீராக உதவும் மழையின் சிறப்பை உணர்ந்து போற்ற வேண்டும்.

சிந்தனைக்குறிப்பு

ஒரு தட்டுச் சோற்றையும்
ஒரு குவளை நீரையும்
தனித்தனியாகப் பார்க்கிறோம்.

ஆனால் இரண்டின் பின்னாலும்
மழையின் கொடை இருக்கிறது.

உணவை உண்ணும்போதும்,
நீரைப் பருகும்போதும்,
மழையின் உதவியை நினைப்போம்.

வாழ்க்கைப் பாடம்

உணவை வீணாக்காமல் இருப்பதும், நீரைச் சிக்கனமாகப் பயன்படுத்துவதும், அவற்றை நமக்கு அளிக்கும் இயற்கையையும் உழைப்பையும் மதிக்கும் செயல்கள்.

தேவையான அளவு உணவை எடுத்துக்கொள்வோம். குடிநீரை வீணாக்காமல் பயன்படுத்துவோம். மழைநீரைச் சேமித்து, நீர்நிலைகளைத் தூய்மையாகக் காப்போம்.

குடிப்பதற்கு எப்போதும் பாதுகாப்பான, முறையாகச் சுத்திகரிக்கப்பட்ட நீரையே பயன்படுத்துவோம்.

இவை இக்குறளின் கருத்திலிருந்து நாம் எடுத்துக்கொள்ளும் நடைமுறைப் பாடங்கள்.

உணவிலும் மழையின் கொடை.
குடிநீரிலும் மழையின் கொடை.

இரண்டையும் வீணாக்காமல் காப்போம்.
```

Friday, November 13, 2026

வான் சிறப்பு – 11 | உலகைக் காக்கும் அமிழ்தம்

வான் சிறப்பு – 11

அறத்துப்பால் • பாயிரவியல் • வான் சிறப்பு

குறள்

வான்நின்று உலகம் வழங்கி வருதலால்
தான்அமிழ்தம் என்றுணரற் பாற்று.

பொருள்

மழை தொடர்ந்து பெய்து வருவதால்தான் உலகில் உயிர்கள் நிலைத்து வாழ்கின்றன. எனவே, மழையே உயிர்களைக் காக்கும் அமிழ்தம் என்று உணரத்தக்கது.

எளிமையாகச் சொன்னால்:

நாம் குடிக்கும் நீருக்கும், உண்ணும் உணவுக்கும், தாவரங்களின் வளர்ச்சிக்கும் மழை அடிப்படையாக இருக்கிறது. உலகின் வாழ்வைத் தாங்கி நிற்பதால், மழையை அமிழ்தம் என்று திருவள்ளுவர் போற்றுகிறார்.

சொற்களைப் புரிந்துகொள்வோம்

வான்: இங்கு மழையைக் குறிக்கிறது.
உலகம் வழங்கி வருதல்: உலகில் உயிர்கள் நிலைத்து வாழ்ந்து வருதல்.
அமிழ்தம்: உயிரைக் காக்கும் அருமருந்தாகக் கருதப்படுவது.
உணரற் பாற்று: உணரத்தக்கது.

குறளில் அமைந்துள்ள சிறப்பு

மழையை வெறும் நீராகப் பார்க்காமல், உயிர்களைக் காக்கும் அமிழ்தமாக திருவள்ளுவர் உணர்த்துகிறார்.

அமிழ்தம் உயிரை நிலைக்கச் செய்வதாகக் கருதப்படுவதுபோல, மழையும் உணவையும் நீரையும் அளித்து உலகின் வாழ்வை நிலைக்கச் செய்கிறது. இந்த உயிர்காக்கும் தன்மையே இக்குறளின் மையக்கருத்து.

கதை

ஒரு கைப்பிடி விதையும் ஒரு துளி மழையும்

ஒரு சிறிய கிராமத்தில் கவின் என்ற சிறுவன் வாழ்ந்து வந்தான். அவனுடைய தாத்தா மருதன் ஒரு விவசாயி. வயலுக்குச் செல்லும்போதெல்லாம் கவினையும் அழைத்துச் சென்று, மண்ணைப் பற்றியும் பயிர்களைப் பற்றியும் சொல்லிக்கொடுப்பார்.

அந்த ஆண்டு பருவமழை தாமதமானது. கிராமத்தின் குளத்தில் தண்ணீர் குறைந்துகொண்டே வந்தது. வயலின் மண் காய்ந்து வெடித்திருந்தது. கால்நடைகளுக்குப் பசுந்தீவனம் கிடைப்பதும் கடினமாக இருந்தது.

ஒருநாள் தாத்தா ஒரு சிறிய துணிப்பையை எடுத்தார். அதில் விதைநெல் இருந்தது.

“தாத்தா, இவ்வளவு விதைகள் இருக்கின்றனவே! இவற்றை விதைத்தால் நமக்கு நிறைய நெல் கிடைக்குமல்லவா? ஏன் இன்னும் விதைக்கவில்லை?”

என்று கவின் கேட்டான்.

தாத்தா அவனை வயலுக்கு அழைத்துச் சென்றார். காய்ந்த மண்ணைக் கையில் எடுத்துக் காட்டினார்.

“விதை இருக்கிறது. நிலம் இருக்கிறது. உழைக்க நாமும் இருக்கிறோம். ஆனால் விதை முளைத்து வளரத் தேவையான ஈரம் இல்லையே, கவின்!”

கவின் சிறிது நேரம் யோசித்தான்.

“வீட்டிலிருந்து தண்ணீர் கொண்டுவந்து ஊற்றலாமே?”

தாத்தா மெதுவாகப் புன்னகைத்தார்.

“ஒரு சிறிய செடிக்குக் குடத்தில் தண்ணீர் கொண்டுவந்து ஊற்றலாம். ஆனால் இந்த வயலுக்கும், ஊரிலுள்ள மற்ற வயல்களுக்கும் எவ்வளவு நீர் தேவைப்படும் என்று நினைத்துப்பார். நம்முடைய கிணற்றிலும் நீர் குறைந்துவிட்டது. குளங்களும் கிணறுகளும் மீண்டும் நிறைய மழை தேவை.”
அன்றுதான் கவின், மழைக்காகத் தாத்தா ஏன் தினமும் வானத்தைப் பார்த்துக்கொண்டிருந்தார் என்பதைப் புரிந்துகொண்டான்.

சில நாட்களுக்குப் பிறகு ஒரு மாலை, வானத்தில் கருமேகங்கள் திரண்டன. குளிர்ந்த காற்று வீசியது. முதலில் சில துளிகள் விழுந்தன. பின்னர் மழை நிதானமாகப் பெய்யத் தொடங்கியது.

காய்ந்த மண்ணிலிருந்து மண்வாசனை எழுந்தது. வீட்டின் தாழ்வாரத்தில் நின்ற கவின், கையை நீட்டி மழைத்துளிகளை ஏந்தினான்.

“தாத்தா! நம்முடைய விதைகளுக்குத் தண்ணீர் வந்துவிட்டது!”

என்று மகிழ்ச்சியுடன் கூவினான்.

அடுத்த சில நாட்களிலும் மழை பெய்தது. குளத்துக்குச் செல்லும் நீர்வழியில் தண்ணீர் ஓடியது. குளத்தின் நீர்மட்டம் உயரத் தொடங்கியது. மண்ணில் போதுமான ஈரம் சேர்ந்ததும், தாத்தா வயலைத் தயார் செய்து விதைத்தார்.

நாட்கள் சென்றன. வயலில் சிறிய பச்சை முளைகள் தலைகாட்டின.

மழைத்துளிகளை ஏந்தும் சிறுவன் கவினுக்கு விவசாயித் தாத்தா மருதன் மழையின் சிறப்பை விளக்குகிறார். அருகில் நீர் சேரும் கிராமக் குளமும் பச்சை முளைகள் கொண்ட ஈரமான வயலும் தெரிகின்றன.
விதைக்கு உயிரும், வயலுக்குப் பசுமையும், ஊருக்கு நம்பிக்கையும் தரும் மழை.

ஒரு மாலை கவினும் தாத்தாவும் குளக்கரையில் நின்றனர். குளத்தின் அருகே நாரைகள் இறங்கின. தொலைவில் ஒரு பசு புல் மேய்ந்துகொண்டிருந்தது. வயலின் புதிய முளைகளைப் பார்த்த கவினின் முகம் மலர்ந்தது.

“தாத்தா, இந்த மழை நம்முடைய வயலுக்கு மட்டும் உதவவில்லை. குளத்துக்கும், மரங்களுக்கும், பறவைகளுக்கும், மாடுகளுக்கும் உதவியிருக்கிறதே!”

என்றான்.

“அதுதான் மழையின் சிறப்பு. அது நமக்குக் குடிநீராகவும், பயிர்களுக்கு வளர்ச்சியாகவும், மற்ற உயிர்களுக்கு வாழ்வாதாரமாகவும் அமைகிறது. இந்த முளைகள் வளர்ந்து நெல் தரும்போது, நம் உணவிலும் மழையின் பங்கு இருக்கும்.”

என்று தாத்தா கூறினார்.

கவின் தன் உள்ளங்கையில் விழுந்த ஒரு மழைத்துளியைப் பார்த்தான்.

“இவ்வளவு சிறிய துளி, இவ்வளவு உயிர்களுக்கு உதவுகிறதே!”

தாத்தா தலையசைத்தார்.

“உயிர்களைக் காப்பதால்தான் திருவள்ளுவர் மழையை அமிழ்தம் என்று சொல்கிறார். அந்த அமிழ்தத்தின் மதிப்பை உணர்ந்து, கிடைக்கும் நீரை வீணாக்காமல் காப்பதும் நம்முடைய பொறுப்பு.”

அன்று கவினுக்கு மழை என்பது வானத்திலிருந்து விழும் தண்ணீர் மட்டுமல்ல என்பது புரிந்தது.

அது விதையின் விழிப்பு.
வயலின் நம்பிக்கை.
உலகின் உயிர்வாழ்வு.

இதைத்தான் திருவள்ளுவர்,

வான்நின்று உலகம் வழங்கி வருதலால்
தான்அமிழ்தம் என்றுணரற் பாற்று.

என்று உணர்த்துகிறார்.

கருத்து

மழையின் பயன் ஒருவருக்கோ ஓர் உயிரினத்துக்கோ மட்டும் உரியது அல்ல. மனிதர்கள், விலங்குகள், பறவைகள், மரங்கள், செடிகள் எனப் பல உயிர்களின் வாழ்வை அது தாங்குகிறது.

விதையும் நிலமும் உழைப்பும் இருந்தாலும், பயிர்கள் வளர நீர் தேவை. அந்த நீர்வளத்தைப் புதுப்பிப்பதில் மழை முக்கியப் பங்கு வகிக்கிறது. அதனால் மழையை உயிர்காக்கும் அமிழ்தமாக இக்குறள் போற்றுகிறது.

சிந்தனைக்குறிப்பு

நம் தட்டில் இருக்கும் உணவைப் பார்க்கும்போது,
அதை விளைவித்த உழைப்பையும் நினைப்போம்.
அந்த உழைப்புக்குத் துணைநின்ற மழையையும் நினைப்போம்.

ஒரு மழைத்துளியின் மதிப்பு,
அது காக்கும் உயிர்களில் இருக்கிறது.

வாழ்க்கைப் பாடம்

மழையின் சிறப்பை உணர்வது, நீரின் மதிப்பை உணர்வதற்கும் வழிகாட்டுகிறது. அன்றாட வாழ்வில் தண்ணீரை வீணாக்காமல் பயன்படுத்துவோம். மழைநீரைச் சேமிப்போம். குளங்கள், ஏரிகள் மற்றும் நீர்வழிகளை மாசுபடுத்தாமல் காப்போம்.

இவை இக்குறளின் கருத்திலிருந்து நாம் எடுத்துக்கொள்ளும் நடைமுறைப் பாடங்கள்.

மழை உலகைக் காக்கும் அமிழ்தம்.
அந்த அமிழ்தத்தை மதித்துக் காப்போம்.